会员
2026/10/21
姿态。 这样的经历对CD女有着非常强的吸引力， 但如果直接讲出， 效果就会大打折扣。 如果要展示这个故事， 应该怎么样做呢? 直接对她讲? 或者装作牛逼哄哄的去炫耀? 都不是! 道理其实很简单， 先引导目标展示， 我们再进行展示， 无非就是目标先说， 我们再 说的问题。 只要把话题带领到相关的事上， 问题迎刃而解。 这个故事， 包含的信息有: 校园经理， 创业经历， 坚持， 对待理想的态度...... 把这些核心的信息加以梳理， 根据情况的不同， 加以引导。 假如， 目标是 一 个才走出校园的学生， 对未来还处于茫然的状态， 这时候， 我们可 以先引导让她对工作的想法、 态度;假如， 目标是一个很会坚持的人， 先用她坚持的事 作为话题， 引导她讲故她的故事， 再带出我们。 这里的重点是引导目标展示的故事和你准备故事有相关性，这样的对话会很轻松自 然。 以过去、 现在、 将来这一条时间轴的事物作为话题引导的主线。 比如现在: 很多常常会头疼回答女人问题， 特别是展示属性的时候。 最常见的问题是女问， 你在干嘛?或许你会觉得， 这是一 个平淡无奇的话题， 用在 侧面展示技巧以后， 简单的提问也可以变成价值展示的机会。 我在忙工作的时候， 我会这样回答:
2026/10/21
姿态。 这样的经历对CD女有着非常强的吸引力， 但如果直接讲出， 效果就会大打折扣。 如果要展示这个故事， 应该怎么样做呢? 直接对她讲? 或者装作牛逼哄哄的去炫耀? 都不是! 道理其实很简单， 先引导目标展示， 我们再进行展示， 无非就是目标先说， 我们再 说的问题。 只要把话题带领到相关的事上， 问题迎刃而解。 这个故事， 包含的信息有: 校园经理， 创业经历， 坚持， 对待理想的态度...... 把这些核心的信息加以梳理， 根据情况的不同， 加以引导。 假如， 目标是 一 个才走出校园的学生， 对未来还处于茫然的状态， 这时候， 我们可 以先引导让她对工作的想法、 态度;假如， 目标是一个很会坚持的人， 先用她坚持的事 作为话题， 引导她讲故她的故事， 再带出我们。 这里的重点是引导目标展示的故事和你准备故事有相关性，这样的对话会很轻松自 然。 以过去、 现在、 将来这一条时间轴的事物作为话题引导的主线。 比如现在: 很多常常会头疼回答女人问题， 特别是展示属性的时候。 最常见的问题是女问， 你在干嘛?或许你会觉得， 这是一 个平淡无奇的话题， 用在 侧面展示技巧以后， 简单的提问也可以变成价值展示的机会。 我在忙工作的时候， 我会这样回答: